Cours Enseignante AMROUCHE Sara


Semestre1  2020-2021

Module : writing L1 


groups : 1, 2 and 3

1st lesson _writing_

Click here to download the file


2nd lesson

Click here to download the file

3rd lesson

Click here to download the file

lesson 4

Click here to download the file


ملاحظة هامة للطلبة: في حالة الضرورة القصوى يرجى الاتصال على بريدها   للاستفسار فقط

بريد الأستاذة:
sarahamr877@gmail.com














Semestre2  2019-2020
Module : phonetics      
Level: L1                     

       
group(s)  : 1 – 2- 3


فضلا، يرجى قراء النص أو تحميله مباشرة إلى مكتبك، مع رجاء ترك تعليق في هذه الصفحة أو على صفحة فيسبوك كلية الآداب واللغات-جامعة المدية

-1-

اضغط هنا لتحميل الملف




-2-

اضغط هنا لتحميل الملف





تنبيه هام جدا: بالنسبة للطلبة والطالبات الذين تشرف عليهم الأستاذة، ففي حالة عدم القدرة على الاتصال الرجاء إرسال انشغالاتكم على البريد الإلكتروني 
fll026@yahoo.com

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

محاضرات في مادة التربية الإسلامية كل المستويات ، ملحقة المدرسة العليا للأساتذة جامعة المدية 2025-2026

برنامج السداسي الأول   :  التربية الإسلامية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : تفضلوا مشكورين برنامج السنة الأولى   السداسي الأول تخصص التربية الإسلاميةملاحظة هامة:  كما أسلفنا في المحاضرات يُرجى من الطلبة والطالبات الأكارم إعادة كتابة  ما طُلِب منهم كتابته في دفتر خاص بالمادة، داخل إطار تفصله 3 سم يمينا ويسارا أعلا الصفحة والتذييل.   [  أستاذ المادة: أ.د ناجي شنوف ] برنامج التربية الإسلامية: https://drive.google.com/file/d/12PsJrYB3rzYrlC1F2br95iRazrEOZLAz/view?usp=sharing   ا لمحاضرة الأولى -الجزء الأول  والجزء الثاني-    الزمن 03 ساعات  حصتان بيداغوجيتان تفضلوا مشكروين المحاضرة الأولى -الجزء الاول-  - الجزء الثاني - الأديان   الرجاء إعادة كتابتها كما طُلب منكم. https://drive.google.com/file/d/1hdXkSB-ww_iXpQwUIksm_PnWi6W24-Ka/view?usp=sharing  ا لمحاضرة الثانية  -الجزء الأول   والجزء الثاني [قريبا إن شاء الله]- [الإسلام-اليهودية-النصرانية]   الزمن 03 ساعات  حصتان بيداغوج...
قراءة المزيد

محاضرات في فنيات التعبير السنة الأولى ليسانس أدب عربي جذع مشترك (أعمال موجّهة) أستاذ المادة ناجي شنوف

 دروس أعمال موجّهة  -فنيات التعبير- السنة الاولى ليسانس أدب عربي جذع مشترك  برنامج السنة الأولى الخاص بفنيات التعبير: فضلا اضغط على رابط التنزيل ،ملاحظة: لا تنسى الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلّم. https://drive.google.com/file/d/1ex8J-LQooMkecbEMCQh-9TWVpzM9Bc-m/view?usp=sharing المحاضرة الأولى: ( التعبير الشّفهي، التعبير الكتابي، التعبير بوصفه رسالة ، التعبير و أثره في عملية التواصل..) فضلا اضغط على رابط التنزيل ، ملاحظة: لا تنسى الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلّم. https://drive.google.com/file/d/1KGYRQ4sjTGnxtY-taJIETSXzuwX88zr6/view?usp=sharing المحاضرة الثانية : الشفهي (من المنظور النفسي،   من المنظور الوجداني، ،من المنظور التربوي، من المنظور المعرفي ، من المنظور المنهجي، من المنظور الإبداعي). فضلا اضغط على رابط التنزيل ، ملاحظة: لا تنسى الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلّم. https://drive.google.com/file/d/1wm4g7psAdaY2hodwgF2kkOyrnHOXG6hn/view?usp=sharing المحاضرة الثالثة : أنماط التعبير   الشفهي . فضلا اضغط على رابط التنزيل ، ملاحظة: لا...
قراءة المزيد

محاضرات في تقنيات البحث العلمي السنة الأولى ليسانس أدب عربي جذع مشترك (أعمال موجّهة)

 دروس تطبيقية (أعمال موجهة) لطلبة السنة الأولى ليسانس أدب عربي جذع مشترك تقنيات البحث يُ رحب الأستاذ ناجي شنوف أستاذ دائم بجامعة يحيى فارس  المدية الجزائر كلية الآداب واللغات قسم اللغة والأدب العربي بطلبته الجدد متمنيا لهم التوفيق والتفوّق في مسارهم الدراسي. تجدون في هذه المدوّنة دروسا في تقنيات البحث العلمي (أعمال موجّهة) ، هذه الدروس التي أرجو أن تُعِيرُوا لها عقولكم وتركيزكم وانتباهكم لتفهموها وتجعلوها منارات لكم في صناعة ما تأملونه من البحوث والدراسات الآنية والمستقبلية إن شاء الله. تفضلوا مشكورين  برنامج السنة الأولى  مادة تقنيات البحث العلمي (أعمال موجهة) للسداسيين الأول والثاني برسم السنة الجامعية 2025-2026. فضلا  اضغط على رابط البرنامج الدراسي للسنة الجامعية 2024-2025: https://drive.google.com/file/d/1DOb9PYAFRAA2LoRAzuwiNhz8ziqa82JD/view?usp=sharing المحاضرة الأولى: مفهوم البحث العلمي :   فضلا  اضغط على رابط  المحاضرة -لا تنسى الصلاة على النبيّ صلى الله عليه وسلّم-: https://drive.google.com/file/d/1Cwu4NgyIXl06VKiL7w2oqFT-AVgkzM49/view?u...
قراءة المزيد